교육목표

1. 학교교육 전문가를 양성한다.
학교 교육의 역사와 철학에 대한 이해를 바탕으로 교육 현상에 대한 과학적 탐구는 물론, 교육 발전을 위한 프로그램을 구안하고 개선할 수 있는 능력을 갖춘 교육학자 및 연구 전문가를 기른다.

2. 교과교육 전문가를 양성한다.
고등학교의 선택과목으로 설정되어있는 ‘교육학’ 이외에 학생의 희망에 따라 국어, 수학, 영어, 역사 등 과목을 다전공하여 이수함으로써 교과교육학에 대한 전문적 지식과 기능을 갖춘 유능한 교과교육 담당 교사를 기른다. (2급 정교사자격증 전원 취득)

3. 청소년 생활지도 전문가를 양성한다.
청소년 생활지도와 이를 담당할 전문가의 필요성이 증대되는 추세에 맞추어 중・고등학교 학생들의 생활과 진로지도는 물론 일반 청소년들의 상담 지도를 담당할 전문가를 기른다.

4. 다문화교육 전문가를 양성한다.
국제적 사고와 사회적 책임성, 창의적 전문성을 갖고 다문화 사회의 도래를 새로운 기회와 가능성으로 발전시켜 건강한 지역사회 공동체 건설에 기여할 수 있는 다문화교육 전문가 및 글로컬 인재를 기른다.